泊思地认为:天生我才必有用,每个孩子都是一块独特的"瑰宝"!在特设的课程环节时刻"关照" 家长、孩子切不可"妄自菲薄"。
泊思地认为:优秀的教育工作者应该根据孩子的特点设置相应的教学内容和教学目标,做到一把"钥匙" 开一把"锁"。而作为家长,首要的任务就是要帮助孩子寻觅到"高明的老师",为孩子配"好钥匙"。
泊思地主张:优秀的教育工作者应该就是"智慧的旁观者"。以"润物细无声"的心态默默地关注和守护着孩子,且能精准的出现在孩子需要帮助或者"推一把"的关键节点。